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综合馆
把握实践,让课堂成为学生发展的沃土
  • 摘要

    教育的价值在于引领学生的生长与发展.对于语文教学而言,教师就应该充分发挥教材文本的范例和浸润作用,引领学生在不断深入的过程中提升课堂教学的效益,促进学生的发展.

  • 作者

    任俊峰 

  • 作者单位

    江苏省滨海县五汛镇中心小学

  • 刊期

    2017年33期