登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
隐性分层提升英语课堂教学效率
  • 摘要

    如果在班级内将学生按照成绩进行分层教学会伤害学生的自信心.教师可以采用隐性分层教学法,面向全体学生,既注重学生之间存在的差异,又能保护学生的自尊心和自信心.

  • 作者

    聂伟鑫 

  • 作者单位

    江苏省南通市虹桥二中

  • 刊期

    2017年33期

  • 关键词

    初中英语  课堂教学  隐性分层 

相似文献 查看更多>>
54.161.77.30