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综合馆
小学教育的有效管理
  • 摘要

    小学教育教学管理受管理对象成长阶段、思维认识、行为能力及外部环境等因素的影响,导致小学教育教学管理环境复杂,需要教师树立师德形象、激发学生兴趣、鼓励学生参与、优化教学模式、与家长建立联系等方式,提升教育教学管理水平,增强管理的有效性.

  • 作者

    胡桂林 

  • 作者单位

    江西省婺源县秋口中心小学

  • 刊期

    2017年33期

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