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综合馆
探寻历史课的高效模式
  • 摘要

    新课程改革不仅仅是历史教材的改革,更关键的是要进行历史课教学模式的改革,从海量的历史信息中抓住重点和难点,把握历史课的精髓.高中历史课要强化高效模式,要从教学的主体老师和学习的主体学生两个方面入手去探究历史课的高效模式.

  • 作者

    孙米娜 

  • 作者单位

    江西省南昌县莲塘第二中学

  • 刊期

    2017年30期

  • 关键词

    探究  课堂教学  高效模式 

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54.92.163.105