登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
小学科学中学生问题意识的培养
  • 摘要

    科学素养的形成是长期的,教师要细心呵护与培养儿童的好奇心与求知欲,引领他们学会学习、思考与体验周围世界有关的科学知识.在我们的科学教学中,应注重培养学生的"问题意识",而不仅仅是让学生停留在"知道"的层面.如何才能使学生成为有"问题意识"的人呢?

  • 作者

    王爱莲 

  • 作者单位

    江苏省南京市小行小学

  • 刊期

    2017年24期

52.91.176.251