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综合馆
网络环境下的小学数学自主合作探究学习
  • 摘要

    信息科学技术的发展与互联网的普及使得当前小学数学教学活动呈现出了新的特点,无论是教学理念与模式,还是教学手段或教具类型均有了新的变化,这为教师的授课活动与课程设计安排提供了极大的便利条件.网络环境下的小学数学自主合作探究教学给予学生更多的创造力发挥空间,为学生自由探索知识提供了支持.下面笔者以教学案例为依据,探讨小学数学自主合作探究学习的方法与策略.

  • 作者

    孙娅兰 

  • 作者单位

    江西省吉水县尚贤乡中心小学

  • 刊期

    2017年24期

54.90.204.233