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综合馆
对小班幼儿常规管理的探究
  • 摘要

    班主任既是教师,又是一个班集体的精神灵魂,既要组织好孩子的生活学习,还要协调好家长与幼儿园的关系,幼儿园的班主任比小学的班主任责任更大,任务更重.《纲要》指出孩子的学习具有"潜移默化"的特点,尤其是社会态度和社会情感的学习,往往不是教师直接"教"的结果,是通过生活体验而学习的.教师要注意通过环境影响幼儿."

  • 作者

    吴丹 

  • 作者单位

    江苏省海门市东洲幼儿园月亮湾分园

  • 刊期

    2017年9期

34.229.194.198