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综合馆
初中语文小组合作学习模式的几点思考
  • 摘要

    合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,已被教师们广泛采用.如今几乎所有的课堂都会采用小组合作学习的形式,但仔细观察之下却发现有些小组合作学习只是徒有其表没有真正发挥作用,有时在公开课上还看到合作学习被异化为教师的表演.语文教学作为所有学科中最特殊又最难出成效的,它无法像数理化这些学科可以通过“讲一练一评”的小组合作形式来实现学科成绩的提高,那么该如何唤醒学生的学习欲望,使学生主动参与,合作学习呢?经过一段时间反思后,笔者深感应该找到符合教学路子,开始对“自学”“对学”和“群学”的小组合作学习模式进行探索.

  • 作者

    涂磊 

  • 作者单位

    江西省吉安市青原区人民政府教育督导室

  • 刊期

    2016年36期

34.236.145.124