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综合馆
《春酒》课堂教学实践探索
  • 摘要

    《春酒》属于回忆性散文,具有浓浓的乡土气息,其乡思之情溢于言表.教师在引导学生展开文本阅读赏析时,需要从最基本的文字构建视角展开操作,在文本整体阅读、文本细读、片段研读等角度给出针对性的启迪,以培养学生的文字敏感性,体会文字生命的价值.

  • 作者

    张泽富 

  • 作者单位

    北流市教育局教研室, 广西 北流,537400

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    《春酒》  教学探索 

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