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综合馆
小学古诗教学方法探究
  • 摘要

    中国古诗是我们的文化精髓,小学生学习古诗,在丰富他们知识、开阔他们眼界的同时又可以启迪他们的思想,陶冶他们的情操.教学中教师可以从写作背景为出发点融入古诗,以意境为基础鉴赏古诗,引用经典诗文对课本内容作延伸,吸取古诗精华培养学生的人文情怀.

  • 作者

    段绪玲 

  • 作者单位

    徐州市贾汪区特殊教育中心学校,江苏 徐州, 221000

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    小学生  古诗教学  教学方法 

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