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综合馆
情境教学法在初中历史课堂中的应用
  • 摘要

    历史,总给人遥远的感觉,由于受时间空间的限制,枯燥呆板成了历史课的特点,如何让历史课活跃起来,如何提高历史课堂的魅力,是历史教师面临的课题.教师可从重现历史、还原历史、体验历史三个方面采用情境教学法进行有效教学.

  • 作者

    芮春霞 

  • 作者单位

    无锡市钱桥中学,江苏 无锡,214151

  • 刊期

    2018年14期

  • 关键词

    中学历史  情境教学  创设情境 

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