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综合馆
以教之“深”促学之“深”
  • 摘要

    为了有效提升课堂教学的有效性,促进学生的学习更深入,教师有必要适当提升教学层次,同时,这样也能进一步提高学生学习的主动性和积极性。

  • 作者

    王园园 

  • 作者单位

    扬州市竹西小学,江苏 扬州,225002

  • 刊期

    2016年18期

  • 关键词

    深度学习  深度思考  教学生成 

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54.242.115.55