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综合馆
基于"共生教学"模型的初三化学复习课实践与研究——以"常见酸碱盐的鉴别专题复习"为例
  • 摘要

    "共生教学"是作者所在学校基于新课程改革提出的教学模型.文章透过初中化学复习课的课堂教学实况,细致阐述化学教师运用"共生教学"复习课模型精心备课和授课,学生构建框架、寻找知识点间的关联性,并练习和反馈,收到较好效果.

  • 作者

    胡倩媛 

  • 作者单位

    南京市江心洲初级中学 江苏 南京210019

  • 刊期

    2017年12期

  • 关键词

    共生教学  专题复习课  模型 

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54.210.61.41