登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
分子性质的实验探究与创新设计
  • 摘要

    在分析现行初中化学教材中有关分子性质实验不足的基础上,用“蝴蝶翩翩飞”实验辅助教学。用生活中的物品、实验中的废液,设计操作简单、现象明显、趣味性强、成功率高的创新实验。力求在实验教学中通过学生乐于探究、自主探究,变“仿中做”为“探中做”,变“知中做”为“探中知”,实现“探中得”。

  • 作者

    郭春旺  赵映荷 

  • 作者单位

    江苏省东台市实验中学 224200

  • 刊期

    2015年3期 PKU

  • 关键词

    分子性质  实验探究  创新设计  初中化学 

参考文献
相似文献 查看更多>>
3.82.52.91