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综合馆
"素养为本"的化学教学设计研究——以必修模块"化学键"的教学设计为例
  • 摘要

    对如何开展"素养为本"的教学设计进行了研究,提出了"明确核心素养培育重点→制定教学目标与评价目标→设计任务型教学流程"的设计思路,并以高中化学必修模块"化学键"的教学设计为例,对其中涉及的相关问题进行了分析.

  • 作者

    曾应超 

  • 作者单位

    杭州第二中学,浙江杭州,310009

  • 刊期

    2018年4期 PKU

  • 关键词

    素养为本  教学设计  化学键 

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52.55.186.225