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综合馆
从能力立意到聚焦学科核心素养 ——例谈江苏高考化学卷的评价导向及启示
  • 摘要

    结合典型案例,剖析江苏高考化学卷对中学生学科核心素养发展水平的评价导向.基于"强化模块整合,在问题解决中评价学科知识理解""搭建跨界平台,在问题解决中评价数理工具运用""释放干扰信号,在问题解决中评价情境信息加工""凸显社会责任,在问题解决中评价绿色化学意识"等命题导向,提出"优化知识结构""激活跨界意识""提升信息素养""强化社会责任"等高三化学复习策略及具体实施建议.

  • 作者

    经志俊 

  • 作者单位

    南京市第三高级中学,江苏南京,210001

  • 刊期

    2017年12期 PKU

  • 关键词

    江苏高考  评价导向  中学化学教学  复习策略 

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54.90.204.233