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综合馆
基于乡土资源的高中化学选修课探究性实验的设计与实践
  • 摘要

    在化学选修课中利用乡土资源开展化学探究实验,对山核桃油的成分和性质、高山蔬菜农药残留情况、菠菜中微量铁元素的存在、菠菜中草酸的检测及性质等进行探究,让学生感受到化学就在身边,化学与生活息息相关,既让学生增强乡土情感,又能培养学生的探究能力.

  • 作者

    徐超成 

  • 作者单位

    临安天目高级中学,浙江临安,311300

  • 刊期

    2014年11期

  • 关键词

    乡土资源  高中化学  探究性实验 

参考文献
  • [1] 黄皓,毛志方,涂云飞,孙艳娟. 两种方法测定茶叶中茶多酚含量的比较. 中国茶叶加工, 2009,2
  • [2] 贾美华. 课程开发实践指南. 北京:首都师范大学出版社, 2011
  • [3] Ambrus;金钦汉. 农药残留分析. 北京:北京大学出版社, 2009
  • [4] 王璋. 食品酶学. 北京:中国轻工业出版社, 2009
  • [5] 中华人民共和国教育部制订. 普通高中化学课程标准(实验). 北京:人民教育出版社, 2003
  • [6] 吴俊明. 中学化学实验研究导论. 南京:江苏教育出版社, 1997
  • [7] 邵瑞珍. 教育心理学. 上海:上海教育出版社, 1998
  • [8] 吴松年. 有效教学艺术. 北京:教育科学出版社, 2008
  • [9] 吴俊明. 中国著名特级教师教学思想录. 南京:江苏教育出版社, 1999
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