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综合馆
剖析要素主义对基础教育课程改革的启示
  • 摘要

    以要素主义为基础,分析其对当今教学的启示,探讨教学注意点,以在新课程背景下提高化学课堂教学效率.

  • 作者

    张丽 

  • 作者单位

    上海市张堰中学,上海,201514

  • 刊期

    2007年z1期

  • 关键词

    要素主义  课程改革  启示 

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18.212.206.217