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综合馆
心理效应在化学课堂教学中的运用
  • 摘要

    在教学中尝试运用心理效应,探索有效的教学策略.通过"首因效应"和"名字效应"使学生对老师和化学学习产生美好印象,拉近师生距离,为提高学习的效率打下良好的基础;运用"皮革马利翁效应",提高学生的自信心,尤其是学习困难学生的学习效率明显提高;利用"鲶鱼效应",调动全体学生学习积极性.

  • 作者

    张红梅 

  • 作者单位

    金山区教师进修学院附属中学,上海,200540

  • 刊期

    2007年z1期

  • 关键词

    心理效应  首因效应  名字效应  皮革马利翁效应  鲶鱼效应 

参考文献
  • [1] 朱士鸣. 相约成功:学生心理引导策略. 上海:上海辞书出版社, 2003
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54.205.211.87