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综合馆
基于分布式认知理论的大学英语移动学习研究
  • 摘要

    随着互联网时代的到来以及网络信息技术的迅速发展,移动学习成为一种新型学习方式.该文以分布式认知理论为依据,对高职院校大学生的英语移动学习现状展开调查,就如何提高大学英语移动学习成效提出优化策略,旨在建立"以学生为中心"的个性化学习方式,提高大学生英语移动学习能力.

  • 作者

    陆晓华 

  • 作者单位

    江苏信息职业技术学院,江苏 无锡,214153

  • 刊期

    2018年11期

  • 关键词

    分布式认知  大学英语  移动学习  学习资源  优化策略 

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18.232.125.29