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综合馆
新课标下,作文教学“五化”的探索
  • 摘要

    一、教学意识开放化<br>  首先,跳出课堂小圈子,向生活开放。正如叶圣陶先生所说的,作文这件事离不开生活,生活充人到什么程度,才会做成什么文字。为此,教师要引导学生走出狭小的空间,把自然、社会作为课堂,打开通向世界的窗口——走向大自然,观察大自然,体验田野的鲜绿、山川的壮丽,感受日出日落、风霜雷电。走向社会,认识社会,了解市场的丰富、城市的繁华美丽、交通的井然有序;深入社区,参观经济开发区,了解街道,采访人物,让学生去直接体验生活,捕捉新印象、新变化,特别是在国际金融风暴面前,企业出现了怎样的景象,决策层是怎样带着员工面对的,走出困境的等。从而将笔触伸向自己看到、听到的现象,把它写下来。

  • 作者

    卜赵锋 

  • 作者单位

    嵊州市城北小学 浙江嵊州 312400

  • 刊期

    2015年11期

184.72.212.254