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综合馆
“举轻若重”与“举重若轻”
  • 摘要

    H校长是我的一个网友,常常跟我谈起学校的人事。近日他又跟我谈起他的一个助手来,觉得很不满意。原因倒不是助手不认真不努力,相反的是那位助手非常认真,甚至是太较真。H校长举了一个例子,学校安排一次学生跑步比赛,由这位助手负责。自此的一个多星期,这位助手不停地来请示汇报,大大小小的细节考虑得周详极致。最后居然自作主张地找来电视台、报社几家媒体来报道,说是“给我惊喜”。“人家采访我,我都不知道往哪方面说。”H校长觉得一个芝麻大的事弄得惊天动地,没有必要。平时也喜欢将事情做大,凡是他做的事总是弄得动静很大,显示出重要来,学校变得风声鹤唳,剑拔弩张,教师不明就里,常被吓得头大尾小,草木皆兵。作为教育者和管理者不该这么做事。H校长找他谈话时,他却理直气壮说:“校长,这任务是你安排的呀,我不认真不是没尽责吗?再说,我人微言轻,打着您的旗号好办事,这样效率高。”H校长一时竟不知怎么说服他。H校长说他“好大喜功”小题大做,虽然不坏,但直心肠,认死理,性格有些拧,凡事太较真。我开玩笑说,“这是‘举轻若重’型的干部啊!”H校长笑说,“对对对,就是这种风格。”

  • 作者

    罗刚淮 

  • 作者单位

    南师附中江宁分校,江苏南京,211100

  • 刊期

    2015年11期

54.145.45.143