登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
高职院校学生管理工作新模式研究
  • 摘要

    高职教学是高等教育的补充方式,对培养高素质人才具有重要意义。学生管理是班级教育的基础,只有完善管理,才能提高班级的凝集力,促进学生综合素质的提升。然而由于成绩至上理念的提出,导致很多高职班主任教师忽视了班级管理,整个班的班风不够积极向上,集体缺乏团队意识,也没有制定班级统一的规定,不仅不利于学生更好的学习,还会阻碍学生正确的道德素养的形成。班级是学生的集散地,是学生学习的大环境,必须根据学生的特点实施班级管理,才会激发学生对班级的热爱之情,为他们更好的发展做铺垫。

  • 作者

    张璞俊 

  • 作者单位

    南阳农业职业学院 河南南阳 473000

  • 刊期

    2015年11期

  • 关键词

    高职院校  学生  管理工作  新模式  研究 

相似文献 查看更多>>
35.175.179.52