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综合馆
专业背景下中职数学的应用性教学分析
  • 摘要

    应用性教学的出现是社会主义教育教学改革提出的新思路,它不同于呆板的教学模式,强调教学的多样化和丰富性,旨在通过教学方法的改变为学生提供一个积极的学习氛围。中职教学是培养技术型人才的主战场,对学生的基础知识水平也有一定的要求,既要保证学生掌握技术应用,有需要他们具备较好的道德修养。数学是一门对逻辑性要求较为严格的科目,很多中职学生表示对数学的学习兴趣不高,无法掌握知识要点。针对这样的现象,中职数学教学必须要坚持应用性教学,突出教学的意义,帮助学生掌握学习的方法,养成学习数学的好习惯。

  • 作者

    王锐 

  • 作者单位

    南阳市宛东中等专业学校 河南南阳 473000

  • 刊期

    2015年11期

  • 关键词

    专业背景下  中职  数学教学  应用性 

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34.204.171.108