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综合馆
英语课堂教学老师倾听模式
  • 摘要

    老师课堂话语霸权导致英语课堂教学深陷困境、积重难返。打破老师话语霸权,呼吁老师倾听意识中回归、实现老师倾听意识到倾听行动中跨越是英语教学走出困境中必由之路。

  • 作者

    胡瑜 

  • 作者单位

    鄱阳县东流湖学校,江西 上饶,333100

  • 刊期

    2015年6期

  • 关键词

    老师霸权  学生问题  老师倾听 

参考文献
  • [1] 张光陆. 老师倾听中意义与策略. 江苏教育研究, 2009,7
  • [2] 刘铁芳. 论"说”中教育. {H}教育理论与实践, 2001,10
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35.171.183.163