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综合馆
生活情境中流动儿童的认同建构逻辑
  • 摘要

    在了解流动儿童多元化社会认同图景的基础上,进一步探寻这种多元化认同的建构逻辑.综合各符号互动论、社会认同、族群认同等相关理论观点,认为流动儿童的社会认同是在特定生活情境中逐渐形成的,结构性身份、学校中的互动、日常生活事件以及流动儿童有意识的群际比较都在不同程度上激发流动儿童对分类意识、群体身份和所属群体弱势地位的思考.

  • 作者

    史秋霞  王毅杰  SHI Qiu-xia  WANG Yi-jie 

  • 作者单位

    河海大学公共管理学院,江苏,南京,210098

  • 刊期

    2010年1期 CSSCI

  • 关键词

    流动儿童  生活情境  社会认同  建构逻辑 

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54.172.234.236