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综合馆
以先进班级绩效管理体系促进学风建设
  • 摘要

    学校的管理重在形成良好的校风和学风,而班级作为学校管理的基本单位,评价先进班级的标准无疑决定着学风的发展方向.以班级绩效管理体系为良好班风的评判标准,以鼓励与奖励为主的激励措施,不仅可以调动班级成员参与的积极性,获得学生的认可,还可以逐渐自发地形成良好学风,促进学生的长远发展.

  • 作者

    唐璐 

  • 作者单位

    河南财经政法大学,河南 郑州,450000

  • 刊期

    2018年2期

  • 关键词

    先进班级  绩效管理  学风 

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