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综合馆
论亚里士多德的自然教育思想
  • 摘要

    亚里士多德从灵魂学说出发,根据人的身心发展的特征,首次提出并论述了教育效法自然的原理.他把这一原理运用到教育的年龄分期理论和人的身心和谐发展的教育理论之中,不仅推动了希腊教育思想的发展并使之达到了顶峰,奠定了近代西方自然主义教育思想的理论基础和基本观念,而且也为西方教育思想的发展作出了重要贡献,具有重要的现实意义.

  • 作者

    刘黎明  LIU Li-ming 

  • 作者单位

    湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081

  • 刊期

    2008年4期 PKU CSSCI

  • 关键词

    亚里士多德  教育效法自然  自然教育思想  教育的年龄分期  人的身心和谐发展 

参考文献
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