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综合馆
改革开放40年研究生教育规模与经济增长动态关系研究
  • 摘要

    研究生教育历经40年发展,我国研究生教育正处于由大国向强国迈进的关键时期,规模在不断扩大,政策在不断变迁.以1978-2018年的数据为实证样本,数据源于《中国统计年鉴》和《中国教育统计年鉴》,建立VAR模型研究研究生教育规模与经济增长的动态关系.研究发现:滞后期为5,研究生教育规模与经济增长之间存在因果影响,在某种程度上,研究生教育规模每扩张1%,经济增长0.7%,研究生扩张能促进经济跨域式增长,研究生教育规模扩张与质量协同性不强会阻碍经济增长.应适当控制扩张速度,推动规模和质量协同发展、加大研究生教育经费投入,提升软硬实力、优化研究生教育结构,实现内涵式发展、完善研究生教育布局,促进区域协调式发展.

  • 作者

    高斌  段鑫星  GAO Bin  DUAN Xin-xing 

  • 作者单位

    中国矿业大学,江苏徐州221116;山东女子学院,山东济南250300/中国矿业大学,江苏徐州,221116

  • 刊期

    2019年8期 PKU CSSCI

  • 关键词

    改革开放40年  研究生教育规模  经济增长  动态关系  VAR模型 

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34.226.244.70