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综合馆
“以人为本”理念在高校管理中的价值探析
  • 摘要

    文章对现代高校管理工作进行多层次解构,从“建构主体”、“文化定位”和“决策发展”等三个方面挖掘其价值对称点,进而对未来高校管理“以人为本”价值进行延伸思考,以此反思管理决策,服务“以人为本”理念创新及行为研究.总之,在高校管理中融入“以人为本”理念,是现代教育理念的价值具体化,更加切合教育“育人”的功能.

  • 作者

    张永芳  张社争  ZHANG Yong-fang  ZHANG She-zheng 

  • 作者单位

    延安大学教育科学学院,陕西延安,716000

  • 刊期

    2015年3期 PKU CSSCI

  • 关键词

    以人为本  高校管理  价值  创新 

参考文献
  • [1] 吴卿艳. 论以人为本的大学管理理念. 高教发展与评估, 2005,3
  • [2] 杨生新. 论人本管理的本质及意义. 学术交流, 2009,03
  • [3] 沈伟桥. 现代高校科研管理理念探折. 高等农业教育, 2010,09
  • [4] 李军. 浅谈以人为本的教育管理模式. 现代中小学教育, 2011,11
  • [5] 宋扬. 论以人为本管理思想在学校发展中的运用. 武汉教育学院学报, 2009,04
  • [6] 欧小松. 教学管理要强化以人为本的思想. 中国高教研究, 2011,03
  • [7] 张楚廷. 学校管理学. 长沙:湖南师大出版社, 2010
  • [8] 张崇善. 素质教育中"以人为本”理念研究. 教育理论与实践, 2010,03
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3.231.228.109