登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
体验视域下初中道德与法治教学的构建
  • 摘要

    在初中道德与法治教学中,教师可以有意识地引入体验式教学模式,对教学实际展开调研,在充分掌握教学信息的基础上进行教学设计,利用多种教学手段提升教学的适配性.教师可以整合教学资源,优化合作形式,创设演绎活动,拓展训练视野,从不同维度为学生营造体验的环境,创设体验的契机,使学生在实践操作中塑造认知、磨炼意志、收获成长.

  • 作者

    施莉霞 

  • 作者单位

    江苏省启东市折桂中学

  • 刊期

    2018年12期

  • 关键词

    初中道德与法治  体验  教学构建 

相似文献 查看更多>>
18.212.92.235