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综合馆
工程制图课程教学模式创新分析
  • 摘要

    工程制图课程既有基本的系统理论,又有较强实践性,在专业学习中起到承上起下的作用,是学生建立创新思维,锻炼创新能力,向工程创新实践学习的过渡和转折点.在进行工程制图课程教学的过程中,教师必须根据制图课程自身的特点,构建与之相适应的教学模式,才能有效地促进工程制图课程教学质量和效率的稳步提高,从而满足社会发展对工程制图课程人才培养所提出的要求.就工程制图课程教学模式的创新进行深入分析和研究,探讨如何在整个工程制图课程的实践性教学过程中,培养学生的创新意识、创新能力和分组合作完成任务能力,教会学生如何去发现问题、思考问题和解决问题.

  • 作者

    叶莉 

  • 作者单位

    扬州工业职业技术学院

  • 刊期

    2018年2期

  • 关键词

    工程制图课程  教学模式  创新  实践 

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54.158.52.166