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综合馆
阅读教学离不开“讲”
  • 摘要

    新课程改革以来,不少教师、专家认为,语文课上。教师的“讲”越少越好,不讲更好,有的甚至认为“讲”是素质教育的“天敌”,是语文课改的“大忌”,是走繁琐分析的老路。因此在不同级别的观摩课、研讨课、公开课上,就出现了不少教师很怕讲,能“少讲”则“少讲”,能“不讲”则“不讲”的现象。那么新课程理念下的语文课到底要不要讲?究竞应该怎样讲?何时讲为要呢?

  • 作者

    朱瑛 

  • 作者单位

    不详

  • 刊期

    2011年10期

  • 关键词

    “讲”  阅读教学  语文课改  新课程改革  素质教育  课程理念  教师  观摩课 

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