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综合馆
"部编本"教材一年级识字写字的解读及教学建议
  • 摘要

    "部编本"一年级语文教材识字板块在编排上体现了定位更明确、内容更丰富、学法更灵活的特点.教师应结合教材特点,做到关注全程识字,引导灵活识字及培养精准识字,达到优化识字教学的过程、提高识字教学效率的效果.

  • 作者

    卢晓惠  李丹 

  • 作者单位

    广西师范学院

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    "部编本"  教材  识字写字  教学建议 

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