登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
让学生在问题情境中掌握知识 ——《速度、时间和路程》教学片段与赏析
  • 摘要

    教师在教学《速度、时间和路程》这一节内容时,通过实际问题切入教学,让学生对新知识有初步感知;带领学生从具体问题中抽象速度、时间和路程三者的数量关系;基于问题让学生充分经历对比、辨析的过程,自主建构核心概念;在解决问题中内化知识.

  • 作者

    张天荣 

  • 作者单位

    南宁市五象小学

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    《速度、时间和路程》  问题  思维 

相似文献 查看更多>>
54.161.116.225