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综合馆
探寻推动学生自我教育的路径
  • 摘要

    本文对学生自我教育的路径进行探寻:践行"新八德"德育体系,强化学生的主人翁意识;循循善诱,让学生对照《弟子规》反躬自省,学会自我批判、自我修正;发挥班级舆论的作用,让学生互相帮助、互相约束.

  • 作者

    农晨 

  • 作者单位

    南宁市碧翠园学校

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    自我教育  "新八德"《弟子规》"友学" 

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