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综合馆
教师微型课题研究现状及需求调查报告 ——以苏州市吴中区为例
  • 摘要

    本文课题组在苏州市吴中区中小学教师中开展抽样调查,通过了解教师参与微型课题研究的现状,分析教师在微型课题研究方面存在的问题,为探究区域内非行政化的、群众性的教科研管理新路径提供现实依据.

  • 作者

    李彤彤  梁莉 

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴中区教育科学研究室

  • 刊期

    2018年7期

  • 关键词

    微型课题  调查报告  研究 

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54.82.73.21