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综合馆
从生物课本中提取素材命制原创题的探讨
  • 摘要

    本文就如何从生物课本中直接提取素材命制原创题进行探讨,提出在审视教材的基础上,通过对教材进行深入挖掘,整合教材结构体系,从知识之间的相互联系上创新情景,提出新问题,命制原创题以达到"用教材教"的目的.

  • 作者

    李倩 

  • 作者单位

    防城港市北部湾高级中学

  • 刊期

    2018年1期

  • 关键词

    生物原创题  课本素材  用教材教 

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