登录 | 注册 | 充值 | 退出 | 公司首页 | 繁体中文 | 满意度调查
综合馆
校园心理剧促进高中生心理教育的实践探索
  • 摘要

    本文针对高中生心理发展的特点,提出校园心理剧是促进心理健康教育的一种有效途径,论述通过组织校园心理剧比赛,归纳和挖掘学生在筹备、策划、排演心理剧的过程中所得到的心理成长,为今后的心理健康教育提供借鉴.

  • 作者

    甘文娟 

  • 作者单位

    贺州市钟山县钟山中学

  • 刊期

    2018年1期

  • 关键词

    校园心理剧  高中生  心理教育  有效途径 

相似文献 查看更多>>
您的IP是: 54.145.103.69