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综合馆
韩国研究生教育及其评价机制发展中的协同治理关系——基于政府、市场与高校的分析
  • 摘要

    本文通过对韩国研究生教育及其质量评估体系建设的研究,发现韩国政府、高校、市场在研究生教育发展的不同阶段中扮演着恰当的角色、各司其职.它们做到共同治理、有效合作,已形成一套多方协同参与的动态管理机制.在很多方面,对我国研究生教育乃至高等教育的改革具有借鉴意义.

  • 作者

    宋旭璞  SONG Xu-pu 

  • 作者单位

    上海财经大学高教所,上海,200043

  • 刊期

    2018年5期 ISTIC PKU CSSCI

  • 关键词

    研究生教育  质量体系  评估机制  治理体系 

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18.208.187.169