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综合馆
技术整合:校长信息化领导力建设的新视角
  • 摘要

    教育信息化的推进,为校长专业发展提供了更多的机遇与挑战.在教育信息化背景下,校长信息化领导力的源起、发展与建设问题,亟需被予以关注与深思.技术整合视角为校长信息化领导力的发展提供了新的思路与契机,基于技术整合研究的文献梳理,提出了校长在技术整合领域的领导框架.首先,从技术整合障碍的角度阐述校长信息化领导力的建设背景:有效学习问题、公平问题的争议、教师专业发展不足、缺乏有效领导;其次,从技术整合目标分析的角度探讨校长信息化领导力的建设方向:提升学生参与度、拓展公平的参与渠道、实现有效的教师专业发展、搭建基于信息共享的领导支持网络;再者,从技术整合角色的角度解读校长信息化领导力的建设定位:学习领导者、学生权利的领导者、教师能力建设的领导者、信息资源管理的领导者.

  • 作者

    赵磊磊  梁茜  ZHAO Lei-lei  LIANG Xi 

  • 作者单位

    华东师范大学教育学部,上海,200062

  • 刊期

    2018年5期 ISTIC PKU CSSCI

  • 关键词

    技术整合  校长  信息化领导力  建设 

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3.81.73.233