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综合馆
基于数据挖掘的教师网络学习行为分析与研究
  • 摘要

    随着网络通信技术和现代学习理论的发展,网络学习已经成为人类学习和终身教育不可或缺的学习方式,也是教师专业发展学习的重要途径之一.本研究立足教师网络学习实践,在对教师网络学习行为特征、表现形式和学习过程等进行分析的基础上,引入数据挖掘技术对教师网络学习过程进行数据挖掘,设计了教师网络学习行为模型,最后对教师网络学习行为进行案例分析.

  • 作者

    吴淑苹  WU Shu-ping 

  • 作者单位

    中央广播电视大学,北京,100039

  • 刊期

    2013年3期 PKU CSSCI

  • 关键词

    网络学习行为  教师网络学习  数据挖掘  行为模型 

3.235.66.217