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综合馆
北京市中小学教师实施安全教育的现状调查
  • 摘要

    采取分层抽样法抽取了北京市76所中小学数百名教师为调查对象.调查研究发现:教师开展的安全教育内容比较广泛,同时也体现重知识轻技能、重预防轻应对、重逃生轻救护、重群体轻个人的四个特点;教师采用的安全教育方式是多样化的,但存在着重讲授轻演练的现象;教师开展安全教育的途径是多渠道的,但存在着重主题轻渗透的现象;安全教育的师资队伍出现了重管理轻培训、重知识传授轻技能练习的主要两个问题;安全教育的资源不足是教师开展安全教育的最大困难.

  • 作者

    刘艳虹  顾定倩  焦青  张毅  罗薇  王芳  LIU Yan-hong  GU Ding-qian  JIAO Qing  ZHANG Yi  LUO Wei  WANG Fang 

  • 作者单位

    北京师范大学教育学院,北京,100875

  • 刊期

    2008年1期 PKU CSSCI

  • 关键词

    中小学  安全教育  师资队伍 

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