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综合馆
历史思维能力的初步培养
  • 摘要

    历史思维能力是学习和研究历史问题的基本能力,主要包括记忆、理解、分析和应用四大能力。历史思维能力的培养,是历史教学研究的重要课题,它在历史教学大纲和考试说明中有明确目标。如何依据这个目标,结合教材和学生实际,由易到难,循序渐进地培养学生的历史思维能力,笔者认为可以从以下几个方面入手。

  • 作者

    吴启筑 

  • 作者单位

    福建省长汀职业中专学校 366300

  • 刊期

    2014年11期

107.23.129.77