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综合馆
紧扣文本特点培养阅读能力 ——以人教版五年级上册《梅花魂》为例
  • 摘要

    文章以《梅花魂》为例,在高段阅读教学中,用心研读教材,了解学生,结合文本特点,进行文体渗透,把握情感基调;建立整体概念,训练阅读思维能力;聚焦经典片段,提高语言运用能力.教给方法,学习规律,启迪思维,培养能力,从而有效提高阅读教学效率,提升学生的阅读能力.

  • 作者

    吴惠琼 

  • 作者单位

    厦门市华昌小学,福建 厦门,361000

  • 刊期

    2018年3期

  • 关键词

    文本特点  阅读能力  阅读方法 

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54.90.204.233