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综合馆
小学语文课堂等待在教学中的妙用
  • 摘要

    新课程改革为小学语文教学注入新鲜血液,但是小学语文课堂上却出现过于“热闹”、“浮躁”的现象。操之过急反而不利于小学生安静下来品读文本、思索问题。本文提出小学语文课堂尚需“等待”的观点,在学生潜心静读时,需要等待;在学生争持纷扰时,尤需等待。

  • 作者

    冷志刚 

  • 作者单位

    江西省高安市龙潭镇中心小学 江西 高安 330819

  • 刊期

    2018年32期

  • 关键词

    小学语文  课堂等待  妙用 

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