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综合馆
探析小学语文的识字与实践活动的完美结合
  • 摘要

    习文识字是小学语文教学的重点内容,也是学习其他学科的基础,只有学好汉字学生才能够理解句子和文章的含义,阅读和写作教学也能得到一定的保障,这对于培养学生自主学习的意识和能力将大有助益。由于小学生刚刚接触汉字,难以掌握汉字的读写要领,导致语文识字教学进度缓慢,教学质量普遍较低,严重影响后续教学工作的实施。本文将论述小学语文识字教学的有效策略,以期全面提高识字教学质量,促进语文教学活动的顺利开展。

  • 作者

    卢伶 

  • 作者单位

    广西河池市环江县驯乐中心校 广西 环江 547109

  • 刊期

    2018年17期

  • 关键词

    小学语文  识字教学  重要性  策略 

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