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综合馆
激发学习兴趣优化英语教学
  • 摘要

    教育心理学研究证明:兴趣是学生学习的内在动力之源。因此,在英语教学中努力激发学生对英语的兴趣,是提高教学效率与质量的根本途径。本文阐述了兴趣培养的意义与方法。

  • 作者

    孙瑜珊 

  • 作者单位

    内蒙古通辽第五中学 内蒙古 通辽 028000

  • 刊期

    2015年24期

  • 关键词

    高中英语  兴趣  作用  激发  方法 

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