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综合馆
小学生数学概念学习影响因素分析
  • 摘要

    学生在学习数学概念时会受到很多因素的影响,其中经验与语言的影响具有相同之处,本文重点分析经验与语言对概念学习的影响,以期能更好地促进学生对数学概念的掌握。

  • 作者

    杨志敏 

  • 作者单位

    河北省保定市教师进修学校 河北 保定 071000

  • 刊期

    2015年5期

  • 关键词

    概念学习  经验  语言 

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54.198.92.22