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综合馆
基于自主学习理念下的科学导学案设计
  • 摘要

    通过对导学案设计与应用的现状分析,发现导学案设计中存在的问题---习题化倾向、教案化倾向、浅层化倾向,结合自身教学心得,在导学案的设计中充分发挥主体性原则、激励性原则、探究性原则、自主性原则,使导学案设计的内容问题化、问题探究化、探究活动化、知识模块化、成果巩固化,使导学案更具操作性、针对性、实效性。

  • 作者

    卢臖臖 

  • 作者单位

    杭州市临安实验初级中学 311300

  • 刊期

    2014年5期

  • 关键词

    自主学习  导学案设计原则  导学案设计策略 

参考文献
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18.206.168.65